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        2019-09-24 16:25 深圳教師招聘考試網 來源:深圳教師招聘網

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          1.在小學多媒體教學設計中,通常以強弱對比、大小對比、動靜對比、明暗對比、色彩對比等手段來產生對比,突出主要的教學內容,這屬于()。

          A.知覺的選擇性 B.知覺的理解性

          C.知覺的整體性 D.知覺的恒常性

          2.“教學必須走在發展前面”的觀點是( )提出的。

          A.列昂節夫 B.維果斯基 C.巴甫洛夫 D.柯爾伯格

          3.凡取悅于別人,幫助別人以滿足他人愿望的行為是好的,否則就是壞的,這屬于柯爾伯格的道德認知發展理論中的()階段?

          A.懲罰服從取向階段B好孩子道德定向階段

          C.相對功利取向階段D.遵守法規取向階段

          4.“為中華崛起而讀書”屬于學習動機中的()。

          A.遠景的間接性動機B.近景直接性動機

          C.一般動機 D.具體動機

          5.根據研究,每種活動都存在最佳的動機水平,隨著任務難度的增加,最佳動機水平有()的趨勢。

          A.逐漸降低B.逐漸上升 C.迅速上升 D.迅速降低

          答案與解析詳見下頁>>>

        (編輯:深圳華圖)

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